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線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要不要做在線教育平臺(tái)?
發(fā)表時(shí)間:2022-12-02 09:50:26
文章作者:小編
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隨著我國(guó)人民消費(fèi)水平的提高,人們對(duì)教育需求的增加,對(duì)教育投資的比重也在持續(xù)增加,這讓我國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迎來(lái)了一定的市場(chǎng)前景。受今年年初疫情的影響,在線教育大放異彩,這也讓很多線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始嘗試這種教學(xué)模式,那么對(duì)于中小型線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),要不要開(kāi)發(fā)一個(gè)線上教育平臺(tái)呢?
一、在線教育有哪些優(yōu)勢(shì)?
首先來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)相對(duì)于線下教育機(jī)構(gòu)有什么優(yōu)勢(shì):
1、成本低,不需要提供線下教學(xué)場(chǎng)所,且錄制好的課程可以一直出售,大班直播課程一個(gè)老師可以面向很多學(xué)員。
2、更方便,沒(méi)有時(shí)間空間的限制,錄播課程隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí),直播課程可以根據(jù)用戶需求進(jìn)行排課。
3、獲客更多,線下機(jī)構(gòu)只能獲取當(dāng)?shù)厣矗€上課程可以向全國(guó)各地進(jìn)行招生。
當(dāng)然在線教育較線下機(jī)構(gòu)也有一些缺點(diǎn),一個(gè)是用戶信任度建立的問(wèn)題,一般用戶會(huì)覺(jué)得線下實(shí)體更可靠;另一個(gè)是線下機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)互動(dòng)性更強(qiáng),可監(jiān)控學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)。有很多人覺(jué)得網(wǎng)課學(xué)生容易跑神,學(xué)習(xí)不自律影響學(xué)習(xí)效果。但實(shí)際上不愛(ài)學(xué)習(xí)的人線下培訓(xùn)也是一樣的,愛(ài)學(xué)習(xí)的上網(wǎng)課也上的很認(rèn)真。所以我們?nèi)绻鼍€上課程定價(jià)可以稍微高一點(diǎn),用戶報(bào)名后才會(huì)重視自己花的錢,然后認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得學(xué)習(xí)效果。
二、線下機(jī)構(gòu)要不要做在線教育?
至于線下機(jī)構(gòu)要不要做在線教育,這個(gè)主要看機(jī)構(gòu)有沒(méi)有擴(kuò)展業(yè)務(wù),增加營(yíng)收的需求。因?yàn)橛泻芏嗑€下機(jī)構(gòu)做得好的一年也有幾百萬(wàn)的利潤(rùn),覺(jué)得知足了。不過(guò)今年受疫情影響,純線下機(jī)構(gòu)過(guò)得并不是很好受,也體現(xiàn)出多一個(gè)增收渠道是非常重要的。鋒芒股份是建議線下機(jī)構(gòu)可以嘗試做線上教學(xué)的,因?yàn)槲覀冏鼍€上有天然的優(yōu)勢(shì),我們有現(xiàn)成的老師,現(xiàn)成的教學(xué)資源,以及線下積攢的口碑。我們要學(xué)會(huì)居安思危,不然哪天線下發(fā)展遇到瓶頸了,再去想其他發(fā)展渠道,可能別人已經(jīng)遙遙領(lǐng)先一步了。
三、在線教育平臺(tái)要實(shí)現(xiàn)哪幾個(gè)要求?
最后給大家分享一下線下機(jī)構(gòu)做在線教育平臺(tái)要實(shí)現(xiàn)哪幾個(gè)要求,因?yàn)闄C(jī)構(gòu)已經(jīng)有老師教學(xué)資源了,只需要一個(gè)教學(xué)平臺(tái)就可以開(kāi)展在線教育,這個(gè)時(shí)候就需要在線教育平臺(tái)定制開(kāi)發(fā):
1、在線教育平臺(tái)要成熟穩(wěn)定,保證學(xué)員上課體驗(yàn)好。
2、在線教育平臺(tái)能支持多種學(xué)習(xí)終端,方便學(xué)員通過(guò)手機(jī)和電腦、平板這些設(shè)備學(xué)習(xí)。
3、在線教育平臺(tái)的操作要簡(jiǎn)單方便,一個(gè)是方便老師上課,操作一學(xué)就會(huì)用;二一個(gè)是方便學(xué)員購(gòu)買課程,提高課程轉(zhuǎn)化。
4、在線教育平臺(tái)能支持微信生態(tài),課程鏈接可以在微信群,朋友圈、公眾號(hào)分享,便于傳播獲取學(xué)員。
5、在線教育平臺(tái)能提供多種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,幫助機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)在線教育項(xiàng)目。